USO
DE LAS TIC
Desde el punto de vista estratégico,
si lo que se busca es insertar los servicios TIC dentro de las instituciones de enseñanza y
asegurar la sostenibilidad de su gestión a largo plazo, la participación de los directores de
los establecimientos escolares y de los padres es muy necesaria. Un recurso que ha probado
ser muy efectivo para asegurar la sostenibilidad de las iniciativas TIC ha sido la
designación de comités administrativos encargados de gestionar los servicios TIC en las
escuelas. Más allá de los límites de la institución, con el fin de estar preparados para
oportunidades de financiamiento a largo plazo y para que las TIC sea reconocidas como parte de los
planes de estudio, es importante buscar el apoyo político de las autoridades locales y
de las autoridades educativas distritales o nacionales.
El costo de la educación es a menudo
muy alto, de modo que a los niños se les hace muy
difícil continuar con sus estudios luego de haber alcanzado un determinado nivel. Aún
así, los gobiernos otorgan escasa prioridad a la educación, lo que, en la mayoría de
los países en desarrollo, ha dado como resultado una gran limitación en los servicios
educativos y una escasa cantidad de docentes calificados.
No obstante, si los países en
desarrollo desean estar en condiciones de participar en la economía global y asegurar el
desarrollo sostenible nacional necesitan disponer de un vibrante sistema educativo.
¿QUE ES UN BLOG?
Un blog es la
forma moderna de expresión y de opinión en Internet. La palabra blog
proviene de la mezcla de las palabras web y log, y en español se le conoce como
bitácora o bitácora digital. Un blog es en realidad una página en Internet que
se actualiza periódicamente con material nuevo que usualmente es publicado por
una persona, que expresa pensamientos u opiniones en forma de prosa, incluso
algunos llegan a tomar el formato de un diario personal. También existen blogs
con fotografías y vídeo.- Puedes encontrar una lista de blogs interesantes en BOBs
(iniciales de Best Of Blogs -lo mejor de los blogs, en español-),
que en su página también puedes encontrar más listados de blogs organizados por categorías
interesantes y otros idiomas.
- En ebuzzing, puedes encontrar una de los mejores blogs en el mes. La página es española, y pudieras encontrar una tendencia a concentrarse
en blogs europeos.
- Para blogs en Estados Unidos (en inglés, por cierto), puedes consultar blogranking.
¿QUE ES UN FORO?
Muchas personas
lo usan, otras no saben cual es su utilidad, un foro, puede
resultar muy útil ya que es un tipo de reunión donde distintas personas
conversan y opinan en torno a un tema de interés común. Es, esencialmente,
una técnica de comunicación oral.
PARA QUE SIRVE UN FORO
El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros
sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las
discusiones que empezarán los usuarios; otros pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas
según lo crean convenientes.
Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren
registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera
anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que
le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico
para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente,
tienen ciertas ventajas como las de poder personalizar la apariencia del foro,
sus mensajes y sus perfiles.
Reglas para participar en Foros de Intercontacto
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 1. Los foros son espacios en Internet para la libre discusión de ideas, hacer comentarios, plantear opiniones y discusiones sobre los temas focales del foro. Por lo tanto, para cumplir estos objetivos, las reglas son limitadas y estrictas, bajo la supervisión de un moderador que ejerce el control social de las políticas de la comunidad de Intercontacto. Pero los mismos miembros podrán con su retro información, colaborar en moderar el cauce de las comunicaciones.2. La reputación en un Foro se gana con base a la calidad de las intervenciones, la aceptación y la confianza que en ellas deposita la comunidad. 3. Mantener el clima de diálogo y armonía, mostrando respeto y un lenguaje apropiado en sus comunicaciones. 4. Procurar no salirse del foco principal del Foro, planteando temas que no le corresponden. En el caso de Intercontacto, restringir las participaciones en el foco principal que es el proceso de investigación y temas relacionados a la elaboración de trabajos de grado y tesis. 5. Las opiniones e ideas son responsabilidad de quien las emite, e Intercontacto no se hace responsable de ellas. 6. Lo más correcto es que el usuario utilice su identidad real y no apodos, para hacerse responsable de sus ideas. 7. La objetividad en la comunicación debe respetarse, procurando no emitir ideas u opiniones basadas en conjeturas, prejuicios o interpretaciones fuera de las evidencias reales. 9. Cuando un usuario plantee un tema no conexo, utilice un lenguaje no apropiado u obsceno, o que contenga violencia, valores inapropiados o faltos de ética, que incluya información privada sobre una persona, haga amenazas, publicidad o promoción de productos, ventas o servicios no autorizados, spam, incite a la violación de las reglas de Intercontacto, deberá aceptar que su mensaje sea borrado por los moderadores. Igualmente si en el mensaje utiliza JavaScript, u otra codificación, capaz de generar mensajes o respuestas masivas o interferir el funcionamiento del sitio. 10. Intercontacto se reserva el derecho de sancionar, suspender, inhabilitar o excluir de los Foros y del site Intercontacto a los usuarios que infrinjan estas reglas. 11. Los usuarios del Foro de Intercontacto aceptan que los moderadores de los foros están libres de ser acusados de cualquier daño o perjuicio que resulte de la publicación de materiales en los Foros. 12. Los participantes en los Foros de Intercontacto retienen sus derechos de autor sobre las ideas o materiales publicados en el Foro, pero autorizan a los demás participantes para hacer uso de los mismos, incluso creando links o re-enviando tales ideas o materiales a otros foros, pero no para reproducir los materiales sin la debida autorización del autor. Cuando se utilicen las ideas o materiales de los Foros, se debe reconocer y señalar expresamente la autoría y la fuente. |
Entre tantos millones de blogs que existen, el elegir cuáles son los más recomendables no es sólo una cuestión de criterio, sino también de alcance, ya que hay solamente cierto número de blogs que se pueden visitar y juzgar.
HERRAMIENTAS
PARA PARTICIPAR DE UN FORO
COMO PARTICIPAR DE UN FORO
Reglas de
etiqueta para comunicarte a través de un foro:
Netiquette (o netiqueta en su versión
castellanizada), es una palabra derivada del francés étiquette (buena
educación) y del inglés net (red) o network, es el conjunto de reglas que
regulan el comportamiento de un usuario en un grupo de noticias (newsgroup en
inglés), una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo
electrónico. Por extensión se utiliza también para referirse al conjunto de
normas de comportamiento general en Internet.
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Requisitos tecnológicos para participar en el foro:
· Contar con una computadora.
· Contar con conexión a la Internet.
· Ingresar al Aula Virtual.
· Disponer de tiempo para participar en el foro.
· Leer con atención las instrucciones antes de
iniciar el proceso.
Requisitos
académicos para participar en el foro:
· Elaborar un cronograma de estudio y programar la
respuesta a la pregunta del foro antes de la fecha de cierre. (Esto ayuda a no
dejar todo para última hora).
· Consultar las unidades y el material en el aula
virtual.
· Leer el texto guía.
· Realizar resúmenes, mapas conceptuales, etc., de
cada uno de las unidades del texto guía y el material de apoyo del Aula
Virtual.
· Investigar el tema propuesto en la Internet.
· Consultar textos complementarios.
· redactar la respuesta de manera clara y con buena
ortografía.
